Lederutvelgelse
Det som først og fremst skiller ledere fra hverandre er vilje og
evne til å ta ansvar for oppnåelse av resultater. Resultater kommer
ofte som en følge av tilfeldigheter. Ved gode ledere er de et resultat
av bevisste hensikter, som lederne formidler til andre på en måte som
gjør det lystbetont for andre å følge opp hensiktene.
I vår utførlige test måles
evnen til å gjøre dette og det er måling av denne evnen som tydeligs
viser de viktigste kvalitetsforskjellene på ledere. Evnen måles ved
hjelp av en tabell for organisering av lederens hensikter. Ved denne
testen kan lederkandidatene ikke svare strategisk og de har ingen
mulighet til å skjule egne svakheter som leder i forbindelse med evnen
til strategisk handling og utvikling av strategier og mål.
Ved hjelp av tabellen måles primært følgende kvaliteter:
* Evne til å tenke og handle kvantitativt
* Evne til å tenke og handle kvalitativt
* Tillit til andre
* Selvtillit
* Grad av trygghet eller mot
* Vilje og evne til å lære av egne feil
* Evne til å se sammenhengen mellom årsak og virkning ved utviklingen av en virksomhet
Målingen er primært en sammenlignende måling, dvs. det måles hvem av et utvalg av lederkandidater får flest poeng i målingen.
Gjennomføring av målingen tar vanligvis 3 uker med ukentlige møter med kandidatene. Årsaken til
tidsbehovet er at alle som gjennomfører testen gjør feil og de må ha
tid til å rette opp feilene for å vise deres læreevne i praksis. I
krevende situasjoner feilvurderer lederne nesten alltid sammenhengen
mellom årsak og virkning, og må ha tid til refleksjon for å korrigere
feilene.
Ved valg at toppledere (se feltet til høyre) brukes samme
testmetodikk, men på grunn av kravene til toppleders evne til å tenke
overordnet og langsiktig, bør det for utvelgelse av toppledere beregnes
dobbelt så lang tid som ved mellomledere.
Spørresksjema
Ved spørreskjemaet er temaene lederkandidaten
forholder seg til gitt gjennom spørsmålene som stilles. Tabellen kan
besvares strategisk, dvs. at kandidaten prøver å vise kvaliteter som
vedkommende egentlig ikke har. Forsøk på dette avdekkes gjennom den
utførlige testen. Kandidaten får tabellen under, men spalten til høyre
er tom. Der skriver kandidaten sine svar
Spørsmål
|
Hva svarene viser
|
| Etter hvilke prinsipper vil du gå frem når kapasiteten til bransjen er større en etterspørselen? |
Her viser kandidaten vilje og/eller evne til å fortrenge konkurrenter eller til å inngå strategiske allianser. |
Hvor vil du plassere deg selv i Maslowhierarkiet som leder og som privatperson?
|
Kandidaten viser sin evne
til betrakte seg selv objektivt, dvs evnen til å løfte seg over det som
skjer og å betrakte det på måter som alle kan akseptere. Spørsmålet kan
bare besvares relevant av kandidater som har sett vår læringsvideo
Maslow. |
Hvordan vil du gå frem når målene du mener at bør nås utløser stor motstand blandt de ansatte?
|
Svaret viser i hvilke
strategier kandidaten velger for overvinnelse av motstand, i hvilken
grad han/hun er ettergivende og hvor stor respekt han/hun har for
menneskers følelser. |
|
Hva har du lært mest av til nå i ditt yrkesaktive liv?
Fortell historien
|
Svaret avdekker saken det
dreide seg om, men også holdningen til det å gjøre feil og kandidatens
selvtillit. Han/hun må selv kommer på at spørsmålet dreier seg om det å
gjøre feil.
|
| Hva gjør du når du står overfor en misfornøyd kunde? |
Svaret avdekker kandidatens
forståelse for kvalitet, ansvar, mennesker, grad av ydmykhet,
iderikdom, toleranse, kundeforståelse osv. Han/hun må selv komme på at
spørsmålet dreier seg om kvalitet.
|
| Hva er for deg en god sjef? |
Svaret forteller om
kandidaten ønsker kritikk, ros, kan sette seg inn i sjefens situasjon,
erfaring med forskjellige sjefer, ønsker om å lære osv.
|
| Hva er for deg en god ansatt? |
Svaret avdekker om kandidaten omgir seg med ja-mennesker eller mennesker som stiller krav.
|